Детский сад № 268 стал победителем II Межрегионального фестиваля лучших инклюзивных практик. Опыт красноярского учреждения высоко оценили эксперты из России, Латвии и Финляндии. Методика работы войдёт в число лучших инклюзивных практик. Опытом красноярских педагогов смогут воспользоваться воспитатели со всей страны.
В детском саду № 268 ребятишек оставляют без присмотра. Раз в неделю 70 воспитанников старшей и подготовительной групп могут спокойно передвигаться по учреждению без всяких ограничений. В течение целого часа дети сами выбирают, чем они будут заниматься. Шашки, танцы, аппликация, рисование, конструирование, сказкотерапия — ребёнок сам решает, в какую студию ему пойти. Эта методика получила название "Клубный час".
Наравне со своими здоровыми сверстниками на площадках занимаются дети с ДЦП, нарушениями интеллекта, серьёзными логопедическими проблемами, заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Главная ценность – это не только приобретение новых знаний, но и социализация. Во время "Клубного часа" дети "перемешиваются", так они находят новых друзей, начинают проявлять инициативу, учатся делать выбор и помогать тем ребятам, которым необходима помощь и поддержка.
Всего за полгода существования "Клубного часа" у воспитанников с особенностями развития улучшилась речь, мелкая моторика, слуховое восприятие, координация движения. Ранее педагоги сталкивались с боязнью детей участвовать в массовых мероприятиях, неумением контролировать своё поведение. Теперь большинство ребят с удовольствием идут на контакт, открыто выражают своё мнение, а "молчуны" стали более раскованными и больше не боятся общаться с другими детьми.
Сегодня мы готовы подвести пятилетние итоги развития инклюзивного образования. За это время более 30 учреждений стали победителями конкурса "Доступная среда", в каждой второй школе появились пандусы, в дошкольных учреждениях – группы для воспитанников с синдромом Дауна, а в школах открылись два класса для детей-колясочников и 8 ресурсных классов для ребятишек-аутистов. Специальную подготовку прошли 40 % педагогов, в большинстве школ детей сопровождают тьюторы. В школе № 152 запущен уникальный проект "Собака на радость детям", успешно работает первый инклюзивный центр дополнительного образования, ребятишки с повышенными потребностями включены в общественную жизнь, занимаются спортом, учатся танцевать на колясках, играют в театре и даже стреляют из лука,
— отметила руководитель главного управления образования Татьяна Ситдикова.
